能力提升工程2.0校本研修案例研究——基于全国优秀展播案例

以19份典型推广案例为研究对象,旨在从教师培训的制度与机制建设、需求分析、团队建设、模式创新、考核与成果推广五大方面入手,探究切实推动教师信息技术应用能力提升的有效途径,提出组建分工明确的研修团队、精准分析教师的培训需求、积极推动案例分享和示范观摩等建议,并提炼乡镇学校开展信息化培训的关键点。