虚拟现实在海洋沉积动力学课程教学中的应用探索

随着虚拟现实技术的逐渐成熟,虚拟现实以其所具有的沉浸性、交互性和想象性等特点,在高校教育中越来越表现出较好的教学效果。本文结合海洋沉积动力学相关课程特点,讨论了引入虚拟现实技术提升教学效果的可行性和方法。通过课堂教学和虚拟现实教学相结合的方法,增强学生对知识点的掌握,提升教学质量,但是也要关注新的教学方法对学生认知和健康的影响。