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“数形结合”策略指引下高考函数零点常考题型的分类例析

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摘要近几年的数学高考中频频出现零点问题,其考查形式逐渐多样化,且有很强的交汇性,对高考备考而言具有很高研究价值.本文分类例析近年来的高考中有关零点问题考题,发现数形结合是求解函数零点问题的根本策略.

作者范习昱徐继林

机构地区镇江市丹徒高级中学

出处《中学数学研究（华南师范大学）（上半月）》 2024年第3期14-17,共4页

关键词零点策略数形结合

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中学数学研究（华南师范大学）（上半月）

2024年第3期

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