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生物学教学中渗透健康教育的研究
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摘要
针对当前中学生物学教学中渗透健康教育的不足,梳理、汇总了初中生物学教材中涉及健康教育的素材,并运用问题情境和体验式教学策略渗透健康教育,增强学生学习生物学知识兴趣的同时提升学生健康素养。
作者
荣光汉
机构地区
南阳师范学院
出处
《中学生物教学》
2024年第6期7-10,共4页
Teaching of Middle School Biology
关键词
初中生物学
生物学教学
健康教育
渗透教学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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