期刊文献+

新课标下探究实践素养的培养策略

下载PDF
导出
摘要 探究实践素养在初中生物学教学中起着举足轻重的作用,顺应了教学过程重实践的基本理念。通过营造实验氛围、做好实验引导、创新实验案例、选择生活素材、运用科学史、多样化评价等方式,在初中生物学课堂中培养学生的探究实践素养和自主学习能力,促进学生全面发展。
作者 尚澳生 张洪
出处 《中学生物教学》 2024年第6期26-28,共3页 Teaching of Middle School Biology
基金 2022年河南省研究生质量提升计划(项目编号:YJS2022ZX28) 河南省研究生精品在线课程项目(项目编号:YJS2022ZX29)。
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部