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中学生物学教学中易读错的名词术语及原因
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摘要
列举中学生物学中易读错的字,针对名词术语读错的原因,提出减少读音错误的几点建议。教师应提高思想认识,加强读音的备课,纠正自己的读音,掌握学生读音易错点,以严谨的教风、正确的读音引导学生重视名词术语。
作者
孟安华
徐微
王秀莉
机构地区
东北师范大学附属中学
东北师范大学生命科学学院生物学国家级实验教学示范中心
出处
《中学生物教学》
2024年第6期58-60,共3页
Teaching of Middle School Biology
基金
吉林省教育科学“十四五”规划2023年度一般课题“中国生物学史的高中生物学课程思政路径和案例研究”(GH23619)。
关键词
生僻字
名词术语
读音易错
普通话
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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