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创新物理实验设计 发展学科核心素养——以“探究平面镜成像特点”为例
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摘要
实验教学中,教师通过改良创新实验设计,引领学生经历自主科学探究过程,树立正确的物理观念,培养学生的科学态度与责任,使学生的物理学科核心素养在实验探究中得以发展。
作者
李燕芳
机构地区
惠州市中建麦绍棠学校
出处
《中学物理教学参考》
2024年第5期17-19,共3页
Teaching Reference of Middle School Physics
关键词
物理核心素养
实验创新
实验教学
分类号
G632.41 [文化科学—教育学]
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