小议平面几何习题的价值

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摘要从数学发展的历史看,将有理数集合扩充至实数集合,是开创性的数学工作,且并非缘于生产生活的需求,纯粹是数学内在逻辑关系的思想产出,是超越了现实或实际的逻辑假设,由数学家的思辨而生.数学成果的产生往往早于其在生产生活中得到实际应用百年、千年以上,且并非罕见,是常有的事,表明人类是能够拥有先见之明的.

作者方运加

机构地区不详

出处《中小学数学（初中版）》 2024年第3期28-29,共2页

关键词有理数内在逻辑关系逻辑假设数学家开创性平面几何习题

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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