高位引领 激发内驱——高二年级接班的带班策略

为了应对新高考,学生在高二时要根据选科进行一次班级大调整。虽说是新集体,但学生除了对一部分同学不太认识外,对学校纪律风格、各科老师脾气性格等都已相当熟悉。而作为一名从高三直接“空降”到高二的班主任,我所了解的却仅限于这是一个42人组成的文科班,其中仅有9位男生,固定选科是历史,另外两门选科分别是政治和地理。