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整合运用,“语文园地”教学的突围

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摘要 “语文园地”作为小学语文教材中的一个固定板块,有着重要的教学价值。准确把握“语文园地”在教材编排中的定位,寻找切入点,巧妙变序,建立各板块之间的关联性,组织具有内在关联度的语文实践活动,能够有效落实“语文园地”教学目标。
作者 郎春花
出处 《七彩语文》 2024年第8期38-41,共4页
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