期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
《说和做——记闻一多先生言行片段》教学实录
原文传递
导出
摘要
教师应设置具体的情境,以任务为驱动,将文本阅读与现实生活的真实情境相勾连,引导学生在特定的实践活动中学习语言文字。在连续的活动中,学生深入理解文本,了解闻一多的言和行,感受他身上的爱国精神。
作者
张岐月
机构地区
江苏省沭阳县怀文中学
出处
《七彩语文》
2024年第8期53-56,共4页
关键词
情境
任务
活动
爱国精神
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
葛焱,朱君辉.
基于学科大概念的初中信息科技大单元教学实践——以“人工智能”大单元教学为例[J]
.中国信息技术教育,2024(6):37-40.
被引量:4
2
安殿荣(满族),凡一平(壮族).
上岭故事到处传扬(访谈)[J]
.民族文学,2024(3):200-201.
3
安普文.
初中历史大单元教学设计与实践[J]
.精品生活,2023(16):0034-0036.
4
荣亮.
深度学习对高职教育的启示[J]
.创新创业理论研究与实践,2023(21):1-4.
5
赖晨芳.
小学语文学习任务群的设计与实施研究[J]
.学苑教育,2024(4):40-42.
6
刘华.
整合教材一带三 思维成果可视化——以统编教材八下第四单元“活动·探究”为例[J]
.中学语文教学参考,2024(7):40-42.
7
吕颖毅.
数字素养视域下的案例教学:目标解析、设计创新和教学实施[J]
.科技风,2024(7):91-93.
被引量:1
8
孙跃岗,陈世鹏,陈紫晗.
基于AHK中德职教项目构建“六步三环”学习模式的实践探索[J]
.模具制造,2024,24(3):106-108.
9
任芳.
浅析嘉峪关魏晋画像砖中的衣食住行[J]
.文化学刊,2024(1):230-233.
10
李超,陈思予.
中间小谢又清发:评谢恩传诗集《南苇》[J]
.文山学院学报,2024,37(1):77-81.
七彩语文
2024年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部