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精准导航:小学生概括能力的培养
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摘要
概括能力是阅读能力的重要体现,在阅读教学实践中,以导航模式为指导手段,以“精准概括”为目标,合理引入目标设定、路线筛选、准确导航等培养环节,能够全面提高小学生的阅读概括能力。
作者
邱剑
机构地区
南京理工大学实验小学
出处
《七彩语文》
2024年第8期63-65,共3页
关键词
概括能力
导航模式
阅读教学
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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