深度学习:单元整体视角下的学习活动设计

思维能力是核心素养中的重要组成部分,“单元统整教学”因其学习活动的特质更易于促进学生深度思维的发展。创设情境,以“单元整体学习活动支架”为抓手,探索单元整体视角下学习活动的设计策略,可以促进学生在深度学习中获得思维的发展。