改进我们的教师培训

近几年,“让培训成为教师的福利”,成为教育界的热点话题。的确,发钱发物的物质福利不宜过多,而培训、进修、考察、学习等有利于教师专业赋能、价值提升、职业发展的精神福利,可以多多益善。这不仅是学校人文关怀聚人心、强化归属激动力的管理方略,还是信息化时代知识能力更新的应对策略,更是培养新时代“四有好教师”的本质需要。