普通高校陶艺课程教学实践探究

陶艺作为一门独特的艺术形式,具有悠久的历史和丰富的文化内涵。普通高校陶艺课程作为一门艺术类选修课,对学生的创造力、审美能力和动手能力的培养具有重要意义。本论文通过对普通高校陶艺课程的教学实践进行探究,旨在提高陶艺课程的教学效果,促进学生的全面发展。