如何运用问题提升学生的英语思维品质

发展学生的思维品质,是培养学生英语学科核心素养的重要部分。在小学中年级英语课堂中,如何运用问题来提升学生的思维品质,是教师需要思考的问题。笔者结合译林版四年级英语下册Unit 7 What’s the matter?板块的课堂教学实例,探讨了如何基于问题预测导入、追问辨析、归纳总结和创编拓展,提高学生的英语思维品质。