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“双视角”审视表达,综合提升学生语文素养
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摘要
所谓“双视角”,指的是读者视角与作者视角,即语言发出者视角与语言感受者视角。语言文字是人类重要的交际工具,在社会交往中,交际要靠信息交换来实现。阅读教学与写作教学旨在让学生精准表达交际信息,以实现成功交际。
作者
钟惟仁
机构地区
江西省赣州市赣县区教育发展中心
出处
《江西教育》
2024年第6期23-25,共3页
基金
江西省“十四五”规划课题“家校社协同视域下小学生习作重难点突破的实践研究”(课题编号:22ZXYB034)的阶段性研究成果。
关键词
语言感受
读者视角
双视角
信息交换
语言文字
社会交往
交际信息
综合提升
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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江西教育
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