自我学习:内驱力与“自动性”

人类文明得以传承最为重要的因素之一就是教育的发生和发展,随之而来的便是“本能性超越”,即学习的发生。传承文明的火种,很大程度上依赖于一代人对一代人的否定、赓续和超越,人们通过学习前人累积的文明成果实现自我超越。我们可以认为学习是一种发生机制,它让继承和超越成为一种双向互动的动态过程,这也让学习本身拥有了一种建构视角。