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“四步”教学法在初中化学概念教学中的实践

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摘要 化学是一门以实验为基础的自然科学,学科中涉及众多抽象的概念。教学中,教师需要对知识进行归纳和总结,帮助学生形成正确的概念理解,为其之后的化学学习打下良好基础。突出关键,讲清概念。对概念进行讲解时,教师要注重对其中的关键字、关键词进行讲解和分析,让学生有针对性地了解概念。
作者 李水平
机构地区 天门市天宜学校
出处 《湖北教育》 2024年第6期90-90,共1页

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