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面向创新人才培养的高职环境艺术设计专业教学团队建设研究
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摘要
高水平的教学团队是高职环境艺术设计专业培养创新型技术技能人才的关键力量。文章提出高职环境艺术设计专业教学团队建设应开展从“双师”到“双能”的教学专题培训,构建共建、互享的产教科创新协作共同体,构建分层、多元的过程性和增值性评价体系三个策略,以期促进高职环境艺术设计专业教学团队建设水平、人才培养质量持续提高。
作者
黄玉
机构地区
陕西职业技术学院
出处
《知识窗(教师版)》
2024年第2期75-77,共3页
基金
陕西省教育科学规划课题“学科交叉背景下高职‘环境艺术设计+X’创新型人才培养策略研究”,项目编号:SGH23Y2994。
关键词
创新人才培养
高职
环境艺术设计专业
教学团队
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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