融媒体环境下二级学院提升宣传贯彻主题教育效果的路径与策略研究

高校要利用好融媒体平台,实现主题教育的多元化传播,创新内容和形式吸引学生,同时建立工作机制,提供制度保障,并充分调动教育主体的积极性。文章通过文献研究分析主题教育面临的困境,指出二级学院主题教育存在内容单一、形式枯燥等问题,并在分析融媒体环境特征的基础上,从创新内容形式、构建长效机制、提高教育主体能动性、密切师生关系等方面提出改进思路。