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小学音乐教学中情境主题的开发与应用
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摘要
情境主题教学是一种以学生为中心、以情境为载体、以主题为线索的教学模式。在音乐教学中,情境主题的开发与应用能够激发学生的学习兴趣,提高他们的音乐素养,培养他们的创新思维和团队合作能力。本文通过文献研究、案例分析和实证研究等方法,探讨了情境主题在小学音乐教学中的开发与应用,提出了一套有效的教学策略和方法。
作者
刘斐
机构地区
兰州新区瑞岭名郡学校
出处
《教师博览(下旬刊)》
2024年第1期76-78,共3页
关键词
小学音乐教学
情境主题
开发与应用
教学策略
教学方法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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