基于家乡文化资源的初中英语项目式学习实践研究

课标提倡在英语课程中通过开展综合实践活动等方式开展项目学习。本研究从学生植根的家乡文化出发,以“无锡水文化传播小使者”主题项目为例,通过无锡水之美的介绍、水中美食的制作与分享、水乡故事的宣讲等方式,具体阐述基于家乡文化资源的初中英语项目式学习的实践研究,旨在帮助学生增强文化自信,提升学科核心素养。