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初中数学教学方法优化研究
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摘要
教学方法的优化革新对教学而言具有较高的价值。在实际的教学中,教师要从学生的发展出发作出思考,解读现阶段教学设计中存在的问题,再进行针对性地设计,调整构建相应的教学过程。数学是一门重视学生研究学习的学科,教师要关注学生学习的推动,帮助学生发展实际问题解答能力,为此教师要围绕教学的实际进程来优化教学方法,拓展生成高效合理的教学过程。
作者
赵菊丽
机构地区
广大附中黄埔实验学校
出处
《文理导航》
2024年第8期67-69,共3页
关键词
初中数学
教学方法
优化策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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