期刊文献+

培养小学生阅读能力的教学研究

下载PDF
导出
摘要 阅读能力是小学语文教学的重要目标,也是学生未来学习和生活的关键技能。本文对小学语文阅读能力的培养路径进行了探讨。首先分析了小学生阅读能力的重要性、阅读能力要求、语文教学对阅读能力的影响和作用。然后提出解决路径,包括创设丰富的阅读环境,利用多元化的教学策略,设计具有挑战性的阅读任务,提供有效的反馈和支持等方面,旨在更好地满足学生的阅读需求和提升阅读能力。
作者 邱永红
机构地区 南京市科睿小学
出处 《文理导航》 2024年第9期19-21,共3页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部