大班新年课程的开发与实践研究

中华文化里有许多具有深远意义的传统节日,而这些节日又蕴含着丰富的文化内涵,是一种极具教育性的文化资源。在目前幼儿园教学中,教师对幼儿全面素质的重视程度日益提高,因此,要把中国传统的节日文化科学地融入到幼儿园教学活动之中,使之与幼儿园的课程相结合。我园基于古镇资源进行幼儿园地方文化大课堂建构,将新年课程作为园本课程研究的重点并进行开发利用,构建全面、适宜、有效的园本课程体系,以点带面,有机联动,进一步激发幼儿对家乡历史文化的兴趣,进而萌发爱家乡、爱祖国的情感。