核心素养下的高中生物学教学探究

在高中生物学教学中渗透核心素养,激发学生学习生物学的兴趣,通过生物学实验探究性教学提高学生分析问题和解决实际问题的能力,从而培养学生的动手能力和科学探究能力。生物学科是一门以实验为基础的学科,对培养学生生物学核心素养及全面发展具有重要意义。基于生物学科的特点,教师在教学过程中要重视实验教学,培养学生的探究能力。生物学教师要明确生物学核心素养的主要内容,在教学实践中有针对性地培养学生核心素养,使学生从生物学学习中获得更多成长营养。