新课改背景下高中生的政治认同核心素养培育

高中是学生养成健康思想及价值涵养的关键时期。在这个阶段所开展的政治课程主要任务就是提升学生的思想政治水平,强化学生的政治认同,进一步实现立德树人的教育目标。随着我国教育体制的逐渐创新,对高中阶段的思想政治教育也提出了更高的要求,不仅要求教师需要为学生传授最基本的理论知识,更要注重学生思想层次的提升,在教学过程中,注重渗透核心素养,促进学生的全面发展。政治认同是培养学生政治学科素养的关键,高中教师应注重引导学生构建正确的政治认同,帮助学生塑造正确的价值观。