结构化视角下复习课的教学策略

通过“点、线、面”的主线,在结构化视角下对教学内容进行梳理,以结构化原则作为教学设计的重要原则,将碎片的教学内容整体化、逻辑化,使教学内容之间形成一个横向联结、纵向打通的结构化知识群。在建构结构化知识群的过程中,学生以整体的视角主动参与复习学习,促使学生对所学知识形成结构化的认识,达到融会贯通的效果。