小学道德与法治单元整体教学策略

小学道德与法治课程是推进立德树人工作落实的核心性学科。针对小学阶段学生活泼好动,学习能力强的特点,小学道德与法治要积极推进单元整体性教学。现从教学主题统整提炼,创设鲜活的教学情境引导学生积极学习参与,立足单元目标细化任务引导,贴合学生学情推进以人为本精彩学练的角度,探索在大单元教学落实中推进教学评一体化育人。立足课堂优化目标,推进教学实践,促进学生综合素养发展,达成道德品质培养目标。