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学前教育中科学游戏的运用
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摘要
本文将围绕科学游戏的内容及作用进行分析,提出幼儿园学前教育中科学游戏的运用路径,包括促进幼儿认知水平提升、激发幼儿教育趣味性、增强幼儿创新能力,并阐述科学游戏活动背景设计,以此为幼儿营造良好的学习环境,满足其个性化需求,培养幼儿动手能力,使其具备创新性思维,养成良好的道德素质,为日后的成长奠定基础。
作者
贺红梅
机构地区
贵州省安龙县钱相街道幼儿园
出处
《文理导航》
2024年第12期82-84,共3页
关键词
科学游戏
连连看
幼儿园学前教育
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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