学习任务群下“1+X”群文阅读议题研究

随着新课程改革的不断深入,学习任务群逐渐被运用到初中语文教学当中。在对语文学习任务群进行研究和分析时可以知道,学习任务群同群文阅读之间有部分相同的教学理念和教学方式。为此,本文以“梦想的声音”为群文阅读教学议题,并将《庄子》二则中的《庄子与惠子游于濠梁之上》作为“1”文本,然后以闻一多先生《最后一次讲演》《列子》中的《愚公移山》《庄子》二则中的《北冥有鱼》和茨威格《伟大的悲剧》四篇文章为“X”,并将其充分结合起来,探讨“1+X”的教学策略。