摘要
英语专业八级考试(TEM8)历经三十余年的发展,其规模和影响可见一斑。虽然相关效度研究屡见不鲜,但公平性研究依然匮乏。该研究以Xi(2010)的公平性论证为基础,构建、改良并验证了TEM8的公平性框架。研究结果显示,TEM8公平性框架的总体设计和各级指标设置合理,具有较理想的结构效度,不仅能为该考试的公平性研究提供顶层设计,也可作为公平性检验的量具。
作者
施林鹃
潘鸣威
SHI Linjuan;PAN Mingwei
出处
《外语电化教学》
CSSCI
北大核心
2023年第6期75-82,共8页
Technology Enhanced Foreign Language Education
基金
上海外国语大学第五届导师学术引领计划项目“英语专业四、八级考试多维度效度研究”(项目编号:2022113034)的阶段性成果。