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乡村学校综合实践活动校本化实践
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摘要
乡村学校综合实践活动校本化实践,以面向真实的乡村生活场景为逻辑起点,以构建乡村“绿色田园式”校内育人场景、乡村“15分钟探究实践圈”校外育人场景等乡村生活场景育人空间为基础保障,以开发课程群、按照“1+2+N”安排课时、建构基本流程为实施思路。
作者
钱丽娟
周文雅
机构地区
江苏省常州市新北区中心小学
江苏省常州市新北区教师发展中心
出处
《教育研究与评论(小学教育教学)》
2024年第2期25-28,共4页
Research and Review on Education
关键词
综合实践活动
校本课程
乡村生活场景
核心素养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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3
王雪,刘世华.
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被引量:2
教育研究与评论(小学教育教学)
2024年 第2期
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