摘要
在积极推进艺术院校人才培养机制改革创新的过程中,把握新时代的影响,积极探索“2+N”协同创新人才培养运行机制的建设和开发,能在全新人才培养机制的作用下,提高人才培养工作的综合效果,使学校教育的质量和人才培养工作的效能得到系统性的提升。鉴于此,文章从艺术院校教育改革入手,以“2+N”协同创新人才培养机制的建设为方向,重点促进人才培养体系的科学构建,保障提升人才培养工作的效果,使协同创新人才培养实现科学发展目标。
基金
山东省本科教学改革研究重点项目“创新·服务·发展—艺科融合助推艺术类应用型大学建设的探索与实践”(项目编号:Z2002048)
山东省重点研发计划(软科学项目)“‘2+N’人才雁阵格局下山东省‘四链’融合机制与支持政策研究”(项目编号:2023RKY05018)。
