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运用逆向工程学原理进行DNA分子结构建模教学的实践
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摘要
受工业机械研究中“逆向工程”的启发,以“DNA的结构”为例,探索DNA分子结构模型逆向拆解的教学新思路,培养学生科学思维的生物学学科核心素养。
作者
孟莉
李晖
机构地区
余姚市梦麟中学
余姚市教育局教研室
出处
《中学生物学》
2023年第10期40-43,共4页
Middle School Biology
关键词
逆向工程学
科学思维
DNA分子结构
逆向拆解
正向构建
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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