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创新型教学团队建设研究--以融合型市场营销系列课程省级教学团队为表述对象

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摘要 在以新技术、新产业、新业态、新模式为特征的“四新经济”建设背景下,打造融合型及创新能力强、综合素质高、结构合理的创新型教学团队是培养高素质应用型人才的基础和保障。文章运用案例研究法,以W大学融合型市场营销系列课程省级教学团队为表述对象,介绍了教学团队的基本情况,探讨了创新型教学团队建设的具体举措,从进一步提升团队内涵发展水平、深化教学运行及管理改革、加强实践教学平台建设等方面展望了工作前景。
作者 李林
出处 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》 2024年第1期139-143,共5页 Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)
基金 2022年度湖北省教育厅科研计划项目“湖北应用型高校教育软实力推进路径及实施策略研究”(B2022402)。
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