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从孔子的因材施教看教师能力培养问题

On the Cultivation of Teachers'Abilities from Confucius'Differentiated Instruction Approach
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摘要 孔子在中国教育发展史上具有崇高的地位,被称为“万世师表”“至圣先师”。孔子提出因材施教,他在教育教学活动中表现出来的杰出能力值得广大教师学习借鉴。当代教师应培养全面了解学生的能力、正确评价学生的能力及“身教”能力。只有不断地提高教师自身的能力,才能持续完善教书育人工作。
作者 刘晓筝 Liu Xiaozheng
出处 《河南财政税务高等专科学校学报》 2023年第6期72-75,共4页 Journal of Henan College Of Finance & Taxation
基金 河南兴文化工程文化研究专项项目:明清时期河南地方文庙研究(2022XVH233) 2023年度郑州兴文化工程文化研究专项课题:利用郑州文庙资源构建新型国学教育实践基地研究(253)。
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