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项目式教学法在初中数学教学中的实践探讨
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摘要
在初中数学教学中,合理运用项目式教学法,能在很大程度上提高初中数学教学效果。这一模式以学生为主体,教师通过运用这一模式,可培养学生分析和解决问题能力。教师则应做好引导工作,不断培养学生的自主学习意识,为学生今后学习数学打下良好基础。
作者
刘忠斌
机构地区
江西省赣州市南康区第五中学
出处
《成功密码(综合版)》
2023年第4期52-53,共2页
关键词
项目式教学法
初中数学教学
实践探讨
自主学习意识
分析和解决问题能力
合理运用
以学生为主体
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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成功密码(综合版)
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