期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中华优秀传统文化融入高校思政教育研究
被引量:
3
原文传递
导出
摘要
中华优秀传统文化是中华民族的精神标识,是中华儿女的思想文化宝藏。加强中华优秀传统文化建设,应该将中华优秀传统文化全方位融入育人过程,特别是高校思想政治教育领域。本文结合高校思政教育工作实际,对融入的实践路径和模式进行了较全面、系统的论述,具有一定的理论探索价值与实践可操作价值。
作者
刘霜霜
机构地区
重庆师范大学
出处
《中国报业》
2024年第2期190-192,共3页
China Newspaper Industry
关键词
中华优秀传统文化
高校思想政治教育
融入路径
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
2
共引文献
148
同被引文献
8
引证文献
3
二级引证文献
4
参考文献
2
1
沈壮海.
将优秀传统文化融入高校立德树人实践[J]
.思想政治工作研究,2014(4):10-13.
被引量:48
2
黄岩,朱杨莉.
中华优秀传统文化融入高校思政课的思考[J]
.思想政治教育研究,2019,35(1):81-86.
被引量:103
二级参考文献
5
1
迟成勇.
论中华优秀传统文化与高校思想政治理论课教学的融合[J]
.思想理论教育,2014(12):63-67.
被引量:62
2
李国娟.
中华优秀传统文化融入高校思想政治理论课教学研究[J]
.思想理论教育,2014(7):65-69.
被引量:48
3
张师帅.
论优秀传统文化在大学生思想政治教育中的价值及其实现[J]
.国家教育行政学院学报,2015(8):56-61.
被引量:90
4
肖贵清,武传鹏.
社会主义核心价值观融入高校思想政治理论课的重要意义及其路径[J]
.思想教育研究,2017(3):73-77.
被引量:32
5
王天民.
价值视域下高校思想政治理论课教学实效性探析[J]
.思想政治教育研究,2017,33(6):46-49.
被引量:11
共引文献
148
1
郭彩霞,刘淑兰,李菁菁.
非物质文化遗产融入高校思政课的逻辑向度[J]
.中学政治教学参考,2022(36):61-64.
被引量:3
2
常九林.
优秀传统文化融入大学生思想政治教育研究[J]
.现代交际,2020(20):158-160.
被引量:1
3
程正,汪颖.
行知文化融入应用型高校思想政治教育的路径探究[J]
.时代报告(学术版),2024(4):75-77.
4
任宗仪.
中华优秀传统文化思想对思政教育的促进研究[J]
.时代报告(学术版),2021(1):13-14.
5
李立男.
中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化与思政课整合路径研究[J]
.马克思主义文化研究,2022(1):143-158.
被引量:1
6
陈曾敏.
中华优秀传统文化与思政课的融合维度及实践路径探析[J]
.辽宁省交通高等专科学校学报,2022,24(2):51-54.
被引量:1
7
李雨凡,苏战涛.
中华优秀传统文化融入思政教育的价值及路径研究[J]
.科教导刊,2023(17):85-87.
8
徐玉钦,杨玉仁.
中华优秀传统文化融入高校思政课的意义与路径探析[J]
.甘肃教育研究,2023(1):94-96.
被引量:4
9
刘凯.
中华优秀传统文化融入初中英语教学的几点思考[J]
.教师博览(下旬刊),2023(12):63-65.
被引量:3
10
叶露,冷稀瑜,许勃潮.
中华优秀传统文化融入高校思政课研究——以贵州省为例[J]
.汉字文化,2022(S01):295-297.
被引量:2
同被引文献
8
1
文大稷.
改革开放以来大学生实践教育的基本经验探究[J]
.思想教育研究,2018(1):139-143.
被引量:8
2
张赛.
陶瓷工艺与传统文化融合在高职思政教育中的应用研究[J]
.陶瓷科学与艺术,2023,57(8):22-22.
被引量:5
3
韩乃茂.
陶瓷文化与农业职业院校大思政课的融合[J]
.陶瓷科学与艺术,2023,57(12):4-5.
被引量:2
4
鲁力,王桂娟.
中国式现代化视域下中华优秀传统文化的当代价值[J]
.学校党建与思想教育,2024(4):91-93.
被引量:1
5
杨玲玲.
让中华优秀传统文化融入大学生爱国主义教育[J]
.群众,2024(5):48-49.
被引量:2
6
朱善墀.
陶瓷文化传承与高校思政教育的融合探索[J]
.陶瓷科学与艺术,2024,58(1):28-28.
被引量:3
7
童萍.
中国式现代化独特价值观的三重诠释[J]
.东南学术,2024(2):1-10.
被引量:3
8
冯学松.
以经典诵读促学生品德修养[J]
.江苏教育,2017(67):62-62.
被引量:2
引证文献
3
1
于翔.
陶瓷文化与高校思政教育融合的策略[J]
.景德镇陶瓷,2024,52(2):30-32.
被引量:4
2
施旸.
基于优秀传统文化传承的高职院校复合型人才培养模式建构[J]
.宜春学院学报,2024,46(10):92-97.
3
宫丽民,罗丹萍.
中国优秀传统文化中的精神坐标与时代表达[J]
.中国民族博览,2024(19):46-48.
二级引证文献
4
1
严欢,邱鹏.
陶瓷艺术教育对高职院校学生工匠精神培养的影响与实践[J]
.陶瓷科学与艺术,2024,58(8):10-11.
2
张艾嘉,鲍志蕾,周瑜.
思政元素融入陶瓷职业教育路径研究[J]
.陶瓷,2024(11):116-120.
3
陈晓为.
高校辅导员思政教育工作与陶瓷文化的融合策略[J]
.陶瓷科学与艺术,2024,58(11):6-7.
4
陆亚男,王艳红.
高校思政教育中融入陶瓷文化元素的实践研究[J]
.陶瓷科学与艺术,2024,58(11):8-9.
1
李青,苟丽晖,郑芊卉,杨喻,夏朝宗.
林草碳汇产品价值实现路径及对策研究[J]
.林草资源研究,2023(6):18-26.
被引量:1
2
史聪敏.
乡村振兴背景下农村经济发展的创新路径与模式[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)经济管理,2024(2):0105-0108.
3
寇江泽,高炳,曹文轩,窦皓.
因地制宜建设气候适应型城市[J]
.环境与生活,2024(1):62-67.
中国报业
2024年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部