摘要
将非物质文化遗产(以下简称非遗)融入高校美育,不仅丰富了高校美育内容,也有利于非遗传承和学生综合素质的全面提升。在潮州非遗融入地方美育的实践中,双方采用了建立非遗资源库、推行跨学科团队合作、建立校地合作平台、建立推广和传播矩阵等做法。韩山师范学院的美育案例为非遗融入高校美育提供实证支持和理论指导,有助于推动非遗在高校美育中的广泛应用,为其他地区或学校提供可行的指导和启示,为非遗传承与美育教学改革探索出一条新的路径。
出处
《内蒙古艺术》
2023年第6期15-22,共8页
Inner Mongolia Art
基金
2020年韩山师范学院校级教学质量工程项目在线开放课程“当代文化热点透视”和2021年广东省质量工程与教学改革项目“新文科背景下高校教师跨学科团队合作型SPOC教学模式探索与研究”的阶段性研究成果。
