摘要
民法典教育融入“思想道德与法治”课是落实“八五”普法任务的内在要求、培育德法兼修时代新人的应有之义和推动思政课内涵式发展的必然选择。思政课教师应立足德法互彰,以弘扬社会主义核心价值观为主线;树立问题导向,聚焦当代大学生现实生活;坚持知行合一,以培养法治行为习惯为旨归,通过重构教学单元、优化案例教学、丰富实践体验等方法,提升民法典教育融入“思想道德与法治”课的实效。
出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2024年第6期53-55,共3页
The Party Building and Ideological Education in Schools
基金
江苏省教育科学规划中小学重点课题“高中生法治教育课程群的构建与实施研究”(项目编号B/2023/03/215)
江苏高校哲学社会科学研究重大项目“社会主义核心价值观融入高校思政课研究”(项目编号2020SJZDA144)
教育部高校思想政治工作中青年骨干队伍建设项目(教思政司函[2022]2号)的研究成果。
