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指向语言能力提升的小学英语任务群作业设计——以"人与社会"主题下Road safety话题为例

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摘要 2021年国务院办公厅相继发布《关于加强义务教育学校作业管理的通知》《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》等文件,针对学生课后作业多、作业设计不规范等问题,提出要加强作业设计和管理,减轻学生的课后作业负担,提高教师自主设计作业的能力、提升作业设计质量等。作业的设计实施,既可以减轻课后作业带给学生的身心压力,也可以促使师生充分利用好课堂时间,提高课堂学习效率。
作者 苏敏
出处 《小学教学设计》 2024年第9期61-64,共4页
基金 江苏省南京市玄武区“十四五”规划课题“指向语言能力提升的任务群作业开发研究”(立项编号:XL/2022/30)阶段研究成果之一。
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