大学生“四史”教育高效融入高校思政课之挑战与路径

The Challenge and Path of the Effective Integration of the"Four Histories"Education into the Ideological and Political Education in Colleges and Universities

开展大学生“四史”教育,既是落实党中央重大决策部署的具体体现,也是高校思政课向纵深发展的重要环节。目前,大学生“四史”教育处于起步阶段,将“四史”教育融入高校思政课过程中存在着课程内容匮乏、课程形式单一、任课教师专业能力不足及尚未形成协同联动等问题。因而通过坚持问题导向,开发整合课程资源,善用“大思政课”理念,提升教师队伍专业水平,拓展虚拟实践教学空间,做好常态化、长效化保障等方式,可以促进“四史”教育更好地融入高校思政课,推动大学生“四史”教育走深走实。