优势内容递增健康教育法对维持性血液透析患者不良情绪、生活质量的影响

Effect of progressive dominant content health education on the adverse mood and quality of life of patients undergoing maintenance hemodialysis

目的观察优势内容递增健康教育法对维持性血液透析(MHD)患者不良情绪、生活质量的影响。方法选取120例MHD患者作为研究对象,将其随机分为对照组和研究组,每组各60例。对照组行常规健康教育法,研究组行优势内容递增健康教育法,两组均干预1个月。比较两组患者干预前后的抑郁情况、焦虑情况和生活质量。结果干预前,两组汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评分、汉密尔顿焦虑量表(HAMA)评分、简明生活质量量表(SF-36)各维度评分差异均无统计学意义(均P>0.05);干预1个月后,研究组HAMD评分和HAMA评分均低于对照组,SF-36各维度评分均高于对照组(均P<0.05)。结论优势内容递增健康教育法应用于MHD患者,可减轻患者的抑郁和焦虑情绪,改善患者的生活质量。