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地理教学中家国情怀的培养路径探讨

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摘要 随着全球经济社会的快速发展,来自不同地区的多元文化不断进行交织和碰撞,青少年的思想和观念尤其是价值观方面呈现出一定的个性化。同时,一些个人主义、享乐主义、拜金主义等不良社会风气也对青少年健康成长造成了一定的影响。2014年,教育部制定和发布了全面深化课程改革。
作者 朱明明
出处 《地理教育》 2024年第S01期253-254,共2页 Education Of Geography

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