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聚焦素养提升,赋能特色发展 育英小学数学体验课程建设
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摘要
《荀子·儒效》有言:“不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之。”强调亲身体验与经历对于学习非常重要。2017年,沙坪坝区启动小学“两类课程”建设项目,育英小学“数学体验课程创新基地”积极争创并成功入围沙坪坝区首批立项的小学学科课程创新基地建设项目。
作者
王小燕
陈丽
骆雯
机构地区
重庆市沙坪坝区育英小学校
出处
《今日教育》
2024年第2期18-20,共3页
Education Today
关键词
课程创新
小学数学
基地建设项目
体验课程
数学体验
亲身体验
沙坪坝区
育英
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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