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高考地理试题对“地形地貌”的考查分析及教学建议——以2021—2023年全国卷为例
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摘要
高考具有“立德树人、服务选才、引导教学”的核心功能,因此,中学教师应关注高考试题研究,根据高考导向不断调整和改进教学策略和方法,体现课程改革的理念和要求[1]。地形地貌作为地理环境的重要因子之一,其形成、发展和演化与其他要素有着密不可分的关系。
作者
邹舒宇
张体会
机构地区
重庆市第二十九中学校
重庆市南坪中学校
出处
《地理教育》
2024年第S02期129-131,共3页
Education Of Geography
关键词
中学教师
引导教学
立德树人
教学建议
高考试题
考查分析
高考地理试题
地形地貌
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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