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黄河口湿地利用保护研学实践课程设计
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摘要
黄河是中华民族的母亲河,黄河流域生态保护和高质量发展已上升为重大国家战略。开展黄河全流域青少年研学实践活动,是贯彻落实习近平总书记重要指示,践行国家黄河战略的重要举措。本文以黄河口丰富的自然生态资源为基础,开发高中沿黄河生态保护研学课程。
作者
张羽
朱爱华
机构地区
临沂第三十九中学
出处
《地理教育》
2024年第S02期215-217,共3页
Education Of Geography
关键词
自然生态资源
生态保护
课程设计
黄河口湿地
研学实践
研学课程
母亲河
青少年
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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