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基于地理核心素养的综合实践活动课程设计——以“海绵校园”建设活动为例
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摘要
2018年1月16日,《普通高中课程方案》和《普通高中学科课程标准》正式颁布。基于核心素养的普通高中课程标准与国际接轨,聚焦我国中小学教育的实际问题,对转变学校传统的学习和教学模式具有深远意义[1]。综合实践活动课程可以让学生在“做中学”。
作者
田凯
王秀英
沈金宇
涂玲
机构地区
恩施土家族苗族自治州高级中学
出处
《地理教育》
2024年第S02期225-226,共2页
Education Of Geography
关键词
综合实践活动课程
学科课程标准
核心素养
普通高中课程
海绵校园
教学模式
我国中小学
与国际接轨
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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